现代教育思想的使者——读《迎接新世纪》(素质教育读本·中学版)

来源 :天津市教科院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tonight000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《中国教育改革和发展纲要》提出:“中小学教育要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展。”中小学教育是提高国民素质的基本途径,由“应试教育”向素质教育转轨便成了我国中小学教育迎接新世纪的基本选择。素质教育是在现代教育思想
其他文献
不少老师,对学生上课时坐的姿势相当重视,尤其是对小学学生,大家司空见惯,不表异义,有的还多有赞许,我则认为过份强调姿势,超过一定限度,反不利教学。 当然,纪律是学习的保障
实体肿瘤中普遍存在乏氧细胞,利用甲硝唑能在乏氧组织浓聚的特点,合成了二乙三胺五乙酸(DTPA)-甲硝唑。恶性肿瘤因为糖酵解作用增强,合成DTPA—DG(脱氧葡萄糖)。因此我们把研究^99mT
中性粒细胞是机体早期炎症反应中最重要的炎症细胞,它在炎症反应中处于核心位置。中性粒细胞具有快速地组成自发凋亡的内在生命特征。通过自发性凋亡这一机制,保持中性粒细胞的
初二年级政治课,专业性强(法律常识),每节课的容量大(一节课一课书),要求学生掌握的知识点较多,涉及的法律条款也较多。以往的授课方式,以教师讲授为主,学生难于理解,难于掌
等级评估是我县教育局督导部门在局统一领导下,为全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量,实现学校科学管理,从1993年开始组织实施的。实行等级评估是按照我县等级评估方案,
目的检测肿瘤转移抑制基因nm23-H1在鼻咽癌中的变化情况,探讨nm23-H1与NPC发生发展的关系。方法提取鼻咽癌患者及慢性鼻咽炎患者组织中基因组DNA,采用不对称PCR-单链构象多态
在把主动教育思想转化为具体的教育教学行为,真正落实素质教育的目标要求的过程中,我根据自己对主动教育内涵的理解,依据具体的教学内容、目标要求和一年级学生的认知情意水
目的检测哮喘患儿血T细胞亚群水平,以探讨其与哮喘的发生及发作程度间的关系。方法选择哮喘急性发作期患儿30例,疾病对照(支气管肺炎)组25例,健康对照组14例。用流式细胞仪测定分
学校对学生实施素质教育,主要是通过教学工作来完成;学校的教学工作主要通过“学科课程”、“活动课程”、“潜在课程”来完成。因此建立有利于学生形成个性特长、和谐发展的
随着社会的进步和教育的发展,随着教育与人类生活的日趋密切,随着教师地位的提高和对教育作用认识的日益深入人心,教师的形象也愈来愈受到社会的关注,因为它直接影响到教育的