互动式教学在小学语文教学中的应用

来源 :好家长 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wfn031641lpp
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在新课程改革的背景下,现在的课堂特别强调在教学活动中让课堂'动'起来。这个'动'不是教师单方面的'动',而是师生之间的'互动',只有师生之间、生生之间互动起来,才会使课堂教学'动'力十足。笔者结合自身的教学实践,从营造良好的师生关系、启发式提问教学、游戏教学增强互动和实践探究进行有效互动四个方面浅谈了互动式教学在小学语文教学中的应用。
其他文献
应用常规观测资料、自动站加密资料和数值预报产品,对2009年5月6日铜仁地区出现的暴雨天气过程的天气系统、水汽条件、大气稳定度、动力触发机制进行分析,并对T213(639)的数值预
利用累积距平、小波分析、回归趋势系数等分析方法,本文对西南地区代表站点的百年温度、降水序列的气候背景进行了分析,预测了未来10~15年的变化趋势.此外,还将分析结果与有关
财务会计制度和税法税规由于各自的立法宗旨不同,在具体规定上也存在一些差异,这必然对企业规范会计核算,依法计税缴税带来一定的影响。 一、财务会计与税务会计的差异 一是
【正】 财政信用作为政府支持地方经济发展,在搞活国有大中型企业、发展生产、加强基础设施建设等方面提供了大量贷款。但目前,财政信用普遍存在着贷款难回收、沉淀资金大、
“达州估旱灾害预测及防御对策研究”是达川地区行政公署于1998年下达的全区“九五”重点攻关科研项目。经过课题组全体成员一年多来的共同努力,顺利地课题研究的分析工作,并在实际
根据1951~2000年中国夏季月降水资料,用经验正交函数方法(EOF)分析了中国夏季降水分布特征和旱涝情况.
【正】 诗人把诗写在稿笺 税工的诗 写在祖国的城镇和村庄 征管是我们神圣的诗句 服务是我们升华的诗行 我们写青山的崇高
【正】 国家从1994年1月1日起实行以“分税制”为主要特征的新财税体制,是建立社会主义市场经济运行机制的一个重要组成部分。那么,作为国民经济基本单元的县域经济将会受到
利用T106客观分析场资料,对1998年7月4-6日发生在成都地区的特大暴雨过程进行了热力、动力及水汽条件的诊断分析,并将T106物理量产品24、48小时预报场与对应客观分析场进行比
在四川甘孜、阿坝、凉山三个少数民族自治州中,选取石渠、色达、理塘、稻城等八个气象站地面上温度、露点、降水量、风速等气象要素,通过计算得到相对湿度后,自动替换生成最