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随着我国全面推进素质教育,以人为本的教育理念开始全面贯彻我国基础教育阶段,而小学作为义务教育的初始阶段,在教育教学过程中,教育工作者对以人为本的教育理念越发重视,在小学教学管理中工作中以人为本的教育理念是促进学生全面发展,推动素质教育进程的重要教学手段,因此深入探究以人为本理念在小学教学管理工作中的影响和启发具有重要的现实意义.