论文部分内容阅读
在信息技术发展迅猛的今天，网络、电视和社会上的一些不良现象不断涌入校园，进入师生的脑海。这对做好师生的思想政治工作增加了难度。面对新形势的各种挑战，应如何做好新时期学校的德育工作呢？下面分别从抓好教师的思想道德建设和学生的品行教育这两个方面阐述抓好新时期德育工作的做法和体会。
一、加强教师的思想道德建设是抓好学校德育工作的前提
学校德育工作开展得怎么样，教师起主导作用。如何发挥这个主导作用呢？我认为：必须要加强教师的思想道德建设，提升教师的政治思想素质。
1.加强政治学习，提高思想觉悟
为做好新时期教师的思想教育工作，必须要切实加强教师的政治学习。我校成立了政治学习领导小组，制定了学习方案，紧密结合“四风”整治等专题教育，定期组织党员干部、教师认真学习了党的十九大精神、《习近平谈治国理政》和习近平同志在参加十三届全国人大一次会议广东代表团审议时的重要讲话精神；学习了《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党内监督条例》和《社会主义核心价值观》等；还组织全体教师学习了《教育法》《教师法》《教师职业道德》和《教师教学行为规范》等内容。通过加强政治理论学习，进一步夯实了干部、教师的思想理论基础，提高了他们的政治修养。同时，我校把学习主题活动与当前推进依法治校、廉洁从教和推现提质等工作结合起来，要求党员、教师加强世界观、人生观的改造，坚定理想信念，做到自重、自省、自律，自觉接受监督。此外，还组织了形式多样的宣传学习活动，积极营造良好的学习氛围，筑牢了广大党员干部、教师拒腐防变的思想道德防线。每位党员、教师都撰写了学习心得体会。教师们纷纷表示，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不忘初心，牢记使命，扎实工作，立德树人，做好学生的引路人。
2.抓好师德师风，争做“四有”教师
为扎实抓好师德师风建设，落实习近平总书记提出的“四有”教师的要求，我校采取了强有力的措施，开展了一系列活动。据统计，近年来，我校各年级累计召开师德师风座谈会28场，举办师德师风演讲比赛25场，刊出宣传专栏86幅，悬挂宣传横幅52条，发送宣传学习短信4000多条。还举行了“忠诚人民教育事业，争做‘四有’教师”的宣誓大会，学校分别与教师签订了师德师风建设承诺书。同时，还针对师德师风方面存在的问题，开展了查摆、整改活动。教师们以问题为导向，深入整改，取得较好实效。陈彩霞参加“茂名市青年教师话成长专题师德师风演讲比赛”荣获一等奖；林裕强等8位教师参加茂名市及茂南区“师德师风”征文和书画比赛，分别获得一、二等奖。
3.开展“路线”教育，增强服务意识
我校党总支部根据中共中央《关于开展党的群众路线教育实践活动的通知》的要求，组织党员深入学习相关文件精神，明确任务，把握重点。党员干部坚持深入教学第一线，及时了解和掌握教师的心声，切实为他们排忧解难。定期召开了专题组织生活会和民主评议党员会议；开展了班子成员与党员谈心的活动；围绕“党性意识强不强、服务群众好不好、为民办事公不公、自我要求严不严”等内容，深入查摆具体问题，形成对照检查材料，条目式列出对照检查的问题清单和整改措施，做到限期整改，按时完成整改任务。为巩固活动成效，进一步增强服务意识，我校组织党员干部开展结对帮扶活动，先后与11名困难教师结对子，力所能及地解决他们的生活困难。同时，还组织党员志愿者定期对全校438名留守儿童和29名学困生进行跟踪帮扶，给他们送去组织的关怀和温暖，勉励他们勤奋学习，刻苦钻研，做个品学兼优的好学生。
4.坚持“两学一做”，提高育人水平
为进一步加强党的政治建设，提高广大党员的战斗力，我校党总支部坚持开展“两学一做”教育活动。组织党员干部系统学习了《中国共产党章程》及习近平总书记的系列讲话精神，要求每位党员做到学深悟透。同时，结合我校部分党员存在的学习不深、业务不精、工作不实、干劲不足、服务不强等突出问题，举行了“如何做一名合格共产党员”的征文比赛活动，收到征文124篇，每篇征文都能根据自身的思想和教育教学工作的实际，畅谈了深刻的体会，触动了思想灵魂。此外，还开展了“党员示范课”“党员示范班”的观摩学习活动，全校共有33名党员教师献上了38节示范课，28名党员班主任面向全镇举办了“班级开放日”活动，传授了班级管理经验。观摩活动结束后，教师们反映良好，有力地促进了我校课堂教学艺术和班级管理水平的提高。
思想是行动的指南，只要解决了教师的思想问题，其他问题就会自然解决。通过开展上述各项活动，干部、教师们的思想觉悟提高了，工作作风转变了，服务意识增强了，工作勤恳了，教育质量明显提高了。近年来，涌现出一大批勤勤恳恳、爱岗敬业、廉洁从教、甘于清贫、乐于奉献的先进典型。邹国英老师被评为“广东省乡村优秀教师”；叶景茂等36名教师被评为“茂名市优秀教育工作者”；陈耀珠等33名教师被评为茂名市及茂南区“师德师风建设先进个人”；江海然等66名党员被评为茂南区及金塘镇“两学一做”优秀共产党员；梁城英等196人次分别获得国家、省、市、区的各项奖励；在“扶贫济困、帮扶留守儿童”活动中，全校教师捐款累计达59265.4元，切实解决了特困教师家庭和留守儿童的生活困难，深受社会和群众好评。
二、加强学生的品行和安全教育是抓好学校德育工作的关键
学校德育工作的主体是学生，这个主体工作做好了，学校的德育工作就迎刃而解。如何抓好学生这个主体工作呢？我认为：必须要加强学生的品行教育和安全教育，培养学生良好的行为习惯。
1.加强品行教育，培养行为习惯
每学期初，组织学生认真学习《小学生日常行为规范》。特别是小学低年级，更要切实抓好学生良好行为习惯的养成教育，对学生的坐位、听课、做作业、课后活动、个人卫生、饮食卫生等提出明确要求，并定期进行检查评比，对做得好的给予通报表扬奖励。同时，积极开展中华传统文化教育活动，组织学生诵读《弟子规》《三字经》《少年中国说》等中华经典文章，陶冶学生高尚的情操。定期开展丰富多彩的社团活动，丰富学生第二课堂生活，培养他们遵纪守法、热爱祖国的情怀。坚持每年开展评选“优秀少先队员”“优秀队干”“三好学生”“守纪标兵”等活动，通过广播、宣传专栏等报道他们的先进事迹，使同学们学有榜样。
2.开展安全教育，强化安全意识
为进一步深化德育管理内涵，我们非常注重抓好学生的安全教育工作。
（1）定期召开安全工作专题会议，研究部署解决安全问题。根据学校安全工作的形势作针对性的研究部署，及时消除了安全隐患，提高了安全工作的实效。
（2）加强安全教育工作。利用主题班会、队会、黑板报、手抄报、校园橱窗等方式，对学生进行校园安全、交通安全、食品安全、禁毒安全、突发事故的应急措施等方面的教育，定期开展“珍惜生命，预防溺水”的宣誓大会。同时还印发了《小学生防溺水卡》和《小学生安全教育卡》，让家长们重视对子女的安全教育和监管，有效地提高了学生的安全防范意识。
（3）建立健全校园安全长效工作机制。定期开展防火、防盗、文明上网和心理健康等安全教育工作，创建“平安和谐校园”。
据统计，本年度，全校召开安全教育工作会议82多次，刊出安全教育墙报、板报300多幅，通过LED屏放映了宣传标语250多条。在水塘边新安装防溺水永久性安全牌25个，悬挂“珍惜生命，预防溺水”等防溺水宣传横幅60条。学校新添置安全防暴器材30套。全校师生均未出现重大安全事故。
通过开展上述活動，培养了学生良好的行为习惯，有效地提高了学生的安全意识和安全防范能力，促进了学生良好品行的形成。近年来，学校校风正、班风好、学风浓。好人好事层出不穷，培养了大批遵纪守法，勤奋好学，成绩优秀的学生。陈东梅等12人被评为“南粤优秀少年”；罗伟林等68人被评为茂名市及茂南区“优秀少先队员”；学校连续五年被评为“茂名市安全文明校园”，少先队大队连续三年被评为茂名市“红旗大队”；学校少先队仪仗队参加茂南区仪仗队比赛，荣获团体总分第一名，受到上级领导和同行的高度赞扬。
综上所述，要抓好新时期学校的德育工作，必须要抓好教师的思想道德建设和学生的品行及安全教育。抓好教师的思想道德建设是前提，抓好学生的品行教育和安全教育是关键。只有这样，学校的德育工作才能适应新形势，才能造就出新型的教师队伍、培养出更多更好的社会主义建设者和接班人。
一、加强教师的思想道德建设是抓好学校德育工作的前提
学校德育工作开展得怎么样，教师起主导作用。如何发挥这个主导作用呢？我认为：必须要加强教师的思想道德建设，提升教师的政治思想素质。
1.加强政治学习，提高思想觉悟
为做好新时期教师的思想教育工作，必须要切实加强教师的政治学习。我校成立了政治学习领导小组，制定了学习方案，紧密结合“四风”整治等专题教育，定期组织党员干部、教师认真学习了党的十九大精神、《习近平谈治国理政》和习近平同志在参加十三届全国人大一次会议广东代表团审议时的重要讲话精神；学习了《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党内监督条例》和《社会主义核心价值观》等；还组织全体教师学习了《教育法》《教师法》《教师职业道德》和《教师教学行为规范》等内容。通过加强政治理论学习，进一步夯实了干部、教师的思想理论基础，提高了他们的政治修养。同时，我校把学习主题活动与当前推进依法治校、廉洁从教和推现提质等工作结合起来，要求党员、教师加强世界观、人生观的改造，坚定理想信念，做到自重、自省、自律，自觉接受监督。此外，还组织了形式多样的宣传学习活动，积极营造良好的学习氛围，筑牢了广大党员干部、教师拒腐防变的思想道德防线。每位党员、教师都撰写了学习心得体会。教师们纷纷表示，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不忘初心，牢记使命，扎实工作，立德树人，做好学生的引路人。
2.抓好师德师风，争做“四有”教师
为扎实抓好师德师风建设，落实习近平总书记提出的“四有”教师的要求，我校采取了强有力的措施，开展了一系列活动。据统计，近年来，我校各年级累计召开师德师风座谈会28场，举办师德师风演讲比赛25场，刊出宣传专栏86幅，悬挂宣传横幅52条，发送宣传学习短信4000多条。还举行了“忠诚人民教育事业，争做‘四有’教师”的宣誓大会，学校分别与教师签订了师德师风建设承诺书。同时，还针对师德师风方面存在的问题，开展了查摆、整改活动。教师们以问题为导向，深入整改，取得较好实效。陈彩霞参加“茂名市青年教师话成长专题师德师风演讲比赛”荣获一等奖；林裕强等8位教师参加茂名市及茂南区“师德师风”征文和书画比赛，分别获得一、二等奖。
3.开展“路线”教育，增强服务意识
我校党总支部根据中共中央《关于开展党的群众路线教育实践活动的通知》的要求，组织党员深入学习相关文件精神，明确任务，把握重点。党员干部坚持深入教学第一线，及时了解和掌握教师的心声，切实为他们排忧解难。定期召开了专题组织生活会和民主评议党员会议；开展了班子成员与党员谈心的活动；围绕“党性意识强不强、服务群众好不好、为民办事公不公、自我要求严不严”等内容，深入查摆具体问题，形成对照检查材料，条目式列出对照检查的问题清单和整改措施，做到限期整改，按时完成整改任务。为巩固活动成效，进一步增强服务意识，我校组织党员干部开展结对帮扶活动，先后与11名困难教师结对子，力所能及地解决他们的生活困难。同时，还组织党员志愿者定期对全校438名留守儿童和29名学困生进行跟踪帮扶，给他们送去组织的关怀和温暖，勉励他们勤奋学习，刻苦钻研，做个品学兼优的好学生。
4.坚持“两学一做”，提高育人水平
为进一步加强党的政治建设，提高广大党员的战斗力，我校党总支部坚持开展“两学一做”教育活动。组织党员干部系统学习了《中国共产党章程》及习近平总书记的系列讲话精神，要求每位党员做到学深悟透。同时，结合我校部分党员存在的学习不深、业务不精、工作不实、干劲不足、服务不强等突出问题，举行了“如何做一名合格共产党员”的征文比赛活动，收到征文124篇，每篇征文都能根据自身的思想和教育教学工作的实际，畅谈了深刻的体会，触动了思想灵魂。此外，还开展了“党员示范课”“党员示范班”的观摩学习活动，全校共有33名党员教师献上了38节示范课，28名党员班主任面向全镇举办了“班级开放日”活动，传授了班级管理经验。观摩活动结束后，教师们反映良好，有力地促进了我校课堂教学艺术和班级管理水平的提高。
思想是行动的指南，只要解决了教师的思想问题，其他问题就会自然解决。通过开展上述各项活动，干部、教师们的思想觉悟提高了，工作作风转变了，服务意识增强了，工作勤恳了，教育质量明显提高了。近年来，涌现出一大批勤勤恳恳、爱岗敬业、廉洁从教、甘于清贫、乐于奉献的先进典型。邹国英老师被评为“广东省乡村优秀教师”；叶景茂等36名教师被评为“茂名市优秀教育工作者”；陈耀珠等33名教师被评为茂名市及茂南区“师德师风建设先进个人”；江海然等66名党员被评为茂南区及金塘镇“两学一做”优秀共产党员；梁城英等196人次分别获得国家、省、市、区的各项奖励；在“扶贫济困、帮扶留守儿童”活动中，全校教师捐款累计达59265.4元，切实解决了特困教师家庭和留守儿童的生活困难，深受社会和群众好评。
二、加强学生的品行和安全教育是抓好学校德育工作的关键
学校德育工作的主体是学生，这个主体工作做好了，学校的德育工作就迎刃而解。如何抓好学生这个主体工作呢？我认为：必须要加强学生的品行教育和安全教育，培养学生良好的行为习惯。
1.加强品行教育，培养行为习惯
每学期初，组织学生认真学习《小学生日常行为规范》。特别是小学低年级，更要切实抓好学生良好行为习惯的养成教育，对学生的坐位、听课、做作业、课后活动、个人卫生、饮食卫生等提出明确要求，并定期进行检查评比，对做得好的给予通报表扬奖励。同时，积极开展中华传统文化教育活动，组织学生诵读《弟子规》《三字经》《少年中国说》等中华经典文章，陶冶学生高尚的情操。定期开展丰富多彩的社团活动，丰富学生第二课堂生活，培养他们遵纪守法、热爱祖国的情怀。坚持每年开展评选“优秀少先队员”“优秀队干”“三好学生”“守纪标兵”等活动，通过广播、宣传专栏等报道他们的先进事迹，使同学们学有榜样。
2.开展安全教育，强化安全意识
为进一步深化德育管理内涵，我们非常注重抓好学生的安全教育工作。
（1）定期召开安全工作专题会议，研究部署解决安全问题。根据学校安全工作的形势作针对性的研究部署，及时消除了安全隐患，提高了安全工作的实效。
（2）加强安全教育工作。利用主题班会、队会、黑板报、手抄报、校园橱窗等方式，对学生进行校园安全、交通安全、食品安全、禁毒安全、突发事故的应急措施等方面的教育，定期开展“珍惜生命，预防溺水”的宣誓大会。同时还印发了《小学生防溺水卡》和《小学生安全教育卡》，让家长们重视对子女的安全教育和监管，有效地提高了学生的安全防范意识。
（3）建立健全校园安全长效工作机制。定期开展防火、防盗、文明上网和心理健康等安全教育工作，创建“平安和谐校园”。
据统计，本年度，全校召开安全教育工作会议82多次，刊出安全教育墙报、板报300多幅，通过LED屏放映了宣传标语250多条。在水塘边新安装防溺水永久性安全牌25个，悬挂“珍惜生命，预防溺水”等防溺水宣传横幅60条。学校新添置安全防暴器材30套。全校师生均未出现重大安全事故。
通过开展上述活動，培养了学生良好的行为习惯，有效地提高了学生的安全意识和安全防范能力，促进了学生良好品行的形成。近年来，学校校风正、班风好、学风浓。好人好事层出不穷，培养了大批遵纪守法，勤奋好学，成绩优秀的学生。陈东梅等12人被评为“南粤优秀少年”；罗伟林等68人被评为茂名市及茂南区“优秀少先队员”；学校连续五年被评为“茂名市安全文明校园”，少先队大队连续三年被评为茂名市“红旗大队”；学校少先队仪仗队参加茂南区仪仗队比赛，荣获团体总分第一名，受到上级领导和同行的高度赞扬。
综上所述，要抓好新时期学校的德育工作，必须要抓好教师的思想道德建设和学生的品行及安全教育。抓好教师的思想道德建设是前提，抓好学生的品行教育和安全教育是关键。只有这样，学校的德育工作才能适应新形势，才能造就出新型的教师队伍、培养出更多更好的社会主义建设者和接班人。