【摘 要】
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英语是当前中小学生重要的基础课程,学生英语水平参差不齐、未养成良好的学习习惯、短期难以适应中学英语学习以及对英语学习兴趣不足等因素给中小学英语教育顺利衔接带来困
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英语是当前中小学生重要的基础课程,学生英语水平参差不齐、未养成良好的学习习惯、短期难以适应中学英语学习以及对英语学习兴趣不足等因素给中小学英语教育顺利衔接带来困难。为此,笔者从学生、家庭以及社会等角度出发对上述问题进行剖析,并结合长期教学经验,从改变学生学习方式、进行教法革新等多角度着手提出解决问题的策略,为学生顺利从小学过渡并适应中学英语教学提供理论和实践依据。
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