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依据化学核心素养教学设计程序,以"是谁腐蚀了锡惠公园的石像、SO2为何会形成酸雨、如何防治酸雨、SO2的其他用途"为教学主线,通过数字化实验与传统实验探究相结合的方式,设计了"二氧化硫的性质和作用"一课,为在课堂教学中发展学生核心素养提供案例。
在课堂教学中发展学生核心素养——以苏教版“二氧化硫的性质和作用”为例
【摘 要】
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依据化学核心素养教学设计程序,以"是谁腐蚀了锡惠公园的石像、SO2为何会形成酸雨、如何防治酸雨、SO2的其他用途"为教学主线,通过数字化实验与传统实验探究相结合的方式,设
【机 构】
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无锡市堰桥高级中学
【出 处】
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化学教与学
【发表日期】
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2018年01期
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