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信息技术在教学中的应用，应当注重内容上的契合点而非单纯的技术设计，应当避免以硬件堆砌替代软件的开发与建设，提高全体教师和学生的实际应用水平和使用率，进而利用信息技术的强大优势达成教学目的，提高教学水平。
信息技术用于教学的误区及对策
【摘 要】
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信息技术在教学中的应用，应当注重内容上的契合点而非单纯的技术设计，应当避免以硬件堆砌替代软件的开发与建设，提高全体教师和学生的实际应用水平和使用率，进而利用信息技术的强
【机 构】
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西安铁路职业技术学院
【出 处】
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陕西教育(高教版)
【发表日期】
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2009年2期
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