论文部分内容阅读
本文较为详尽深入地论述了邓小平"四有"新人培养目标的提出,及其对马列主义、毛泽东思想关于人的全面发展理论的继承和发展,旨在缅怀邓小平同志的丰功伟绩,坚持教育创新,为实现党的十六大提出的全面建设小康社会的宏伟目标,而努力培养出更多的"四有"新人,即德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人.