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德国是世界上职业技术教育非常成功的国家,'双元制'在其中发挥着重要的作用。虽然德国职业教育因'双元制'教育模式闻名于世,但由于社会背景、产业结构、运行机制、企业参与、师资配备等方面的差异,'双元制'在引进国内过程中备受争议。笔者就这种模式在国内运行的成败进行了分析,并提出一些相应的改革意见。