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在小学数学教学的过程中,教师可以采用个性化单元教学的方式,根据教材内容和学生特点重组教学内容,使学生对知识有更深入、全面的了解,进而提升教学效率和小学生的数学水平。
试论小学数学教学中个性化单元教学策略
【摘 要】
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在小学数学教学的过程中,教师可以采用个性化单元教学的方式,根据教材内容和学生特点重组教学内容,使学生对知识有更深入、全面的了解,进而提升教学效率和小学生的数学水平。
【机 构】
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山东省肥城市石横特钢厂学校
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2020年28期
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