教育的吸引力从何而来

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无论是抓理论武装还是做思想工作,都要解决好让官兵愿意听、听得懂,从心中信服、从行为自觉的问题,这对教育者来说既是最低标准也是最高要求。我想,只要我们讲的对官兵具有吸引力,正好是他们最想知道的、最需要了解的,这个问题就会迎刃而解。——要紧盯官兵的活思想。有人把官兵的活思想,比作水里游来游去的活鱼,认为抓住很难。
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