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教学反思是一名教师,尤其是一名新教师快速成长的重要环节,是让新教师实现一堂高效的数学课的有力途径,更是教学经验从零到一,从无到有量的积累、质的飞跃的快速通道.本文结合具体教学实例,通过本节课的反思来追求教学实践的合理性,以及作为一名新教师提升自身的专业素质,为求成为一名不断进取的反思型教师.
让教学反思助力初中数学高效课堂
【摘 要】
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教学反思是一名教师,尤其是一名新教师快速成长的重要环节,是让新教师实现一堂高效的数学课的有力途径,更是教学经验从零到一,从无到有量的积累、质的飞跃的快速通道.本文结
【机 构】
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河北省永清县北辛溜中学,河北 永清,065600
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年44期
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