【摘 要】
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<正>改变传统意义上对"解题教学"的认识,提出教学生"学解题"的新想法,基于美国数学教育家波利亚在《怎样解题:数学思维的新方法》一书中论述的数学解题思想,结合目前数学解题
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<正>改变传统意义上对"解题教学"的认识,提出教学生"学解题"的新想法,基于美国数学教育家波利亚在《怎样解题:数学思维的新方法》一书中论述的数学解题思想,结合目前数学解题教学的现状,给出教师教学生"学解题"时的理解题目、拟定解题方案、执行解题方案、回顾反思四个阶段的教学建议与策略,并呈现解题教学案例加以分析.对于"如何教学生学解题?"这一问题,也许有人认为不过就是"如何进行解题教学?"或者"如何教学生解题?"的问题.事实上,这里所谈的不仅仅
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