关注学生的道德防线

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笔者在多年的教学实践中深刻认识到:在各种各样的具体道德规范之上,存在着人类总的、最高的道德要求,如果从道德价值的抽象意义上看,这种思想原则无非就是:尊重生命、尊重人格尊严、公正原则及关怀同情等.因此,道德不仅仅表现为各种具体的规范,更是作为具体规范背后的相对抽象的总原则而存在.
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