【摘 要】
:
为了抑制热力学穿梭效应,改善锂硫电池的电化学性能.将三(2-羧乙基)膦芳纶纸中间层(TCEP-AP)嵌在锂硫电池正极和隔膜之间.通过透射电子显微镜(TEM)、扫描电子显微镜(SEM)、红
【基金项目】
:
江西省高等学校科技落地计划项目(批准号:KJLD3006)资助
论文部分内容阅读
为了抑制热力学穿梭效应,改善锂硫电池的电化学性能.将三(2-羧乙基)膦芳纶纸中间层(TCEP-AP)嵌在锂硫电池正极和隔膜之间.通过透射电子显微镜(TEM)、扫描电子显微镜(SEM)、红外光谱和元素能谱分析(EDS)等对材料进行结构和性能表征.电化学实验表明,TCEP是一种特别有效的多硫化物剪切剂,在0. 1C倍率时,S-TCEP-AP锂硫电池的初始放电容量达到1544 m A·h·g^-1.在1C倍率下循环400次后,比放电容量仍维持在609 m A·h·g^-1
其他文献
采用水热法合成了5个稀土配合物[Sm2(bdbc)2(phen)4](1)和[Ln(bdbc)(phen)(H2O)][Ln=Eu(2),Gd(3),Tb(4),Dy(5),bdbc=(2-羧基苯氧基)苯-1,2-二羧酸根,phen=1,10-邻菲啰啉].配合物1是双核分子,通过氢
“以学生发展为本”的新一轮基础教育课程改革,已经成为教育教学改革的主旋律。新课程提倡自主、合作、探究、交流的学习方式,提倡要让学生做学习的主人。这就要求我们教师在
新课程改革的春风已吹遍了教育的每寸肌肤,在新课程改革的背景下,每位教师都应该要不断的提高自己的素质,改变自己的教学观念,我为了适应新教材的教法,认知的研究新课标,并且根据教