“3S中心”教学模式对高职高专生英语应用能力影响的实验研究

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以社会需求为中心、以学生为中心、以学习主题为中心的“3S”中心教学模式,其核心是调动学生积极性,变传统的灌输式教学为学生的自主学习。《高职高专教育英语课程教学基本要求》中明确了高职高专英语教学的教学指导方针是“实用为主,够用为度”,本文以此出发探讨了以“3S”为中心的高职高专的英语教学方法在英语教学中的影响。
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