【摘 要】
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作为室内设计专业的一门核心课程,施工工艺课程设置的主要目标是在培养学生熟练掌握施工程序以及装修材料知识的基础上,利用虚拟化的设计构思来实现室内界面造型的艺术美学转
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作为室内设计专业的一门核心课程,施工工艺课程设置的主要目标是在培养学生熟练掌握施工程序以及装修材料知识的基础上,利用虚拟化的设计构思来实现室内界面造型的艺术美学转化,进而付诸于物化的过程。然而当前我国高职院校在室内设计专业施工工艺精品课程的建设过程中存在着许多问题,理论教学内容是课外专业实践教学没能够紧密的衔接在一起,本文结合当下施工工艺课程教学以及生产实践进行系统的分析,探寻施工工艺精品课程的初步建设规划策略,进而有效提升学生施工绘图的应用水平,强化学生用图说话的设计技能,进而有效提升高职院校室内设计专
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