【摘 要】
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公、民办高校辅导员队伍之间存在不均衡发展的现象,与民办高校相比,公办高校辅导员队伍的学历层次更高,职称结构更为优化,年龄结构更加合理。文章基于促进公、民办高校辅导员
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公、民办高校辅导员队伍之间存在不均衡发展的现象,与民办高校相比,公办高校辅导员队伍的学历层次更高,职称结构更为优化,年龄结构更加合理。文章基于促进公、民办高校辅导员队伍均衡发展的视角,从政府、学校、辅导员自身等三个层面提出加强民办高校辅导员队伍建设的对策:政府应制定、完善并落实民办高校经费资助政策,建立健全民办高校辅导员社会保障体系;民办高校应重视人才引进,统筹职业生涯规划;民办高校辅导员应积极认同并主动融入民办教育事业,努力提升职业素养。
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