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各种实验表明，工业体系中的新管理程序可以应用于教育。借鉴这种质量管理理念，在学校建立督导评估评教制度，通过引进社会力量的评估、信息反馈等途径来保证课程教学质量，制定教育教学质量保证的指标体系，对于提升我国高等教育具有深远的意义。
质量保证体系研究——以高等教育为例
【摘 要】
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各种实验表明，工业体系中的新管理程序可以应用于教育。借鉴这种质量管理理念，在学校建立督导评估评教制度，通过引进社会力量的评估、信息反馈等途径来保证课程教学质量，制定教育
【机 构】
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广东工业大学
【出 处】
：
社会科学辑刊
【发表日期】
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2008年2期
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