【摘 要】
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在这一年的时光中,笔者与广大读者们一起探讨了视唱练耳教学中的一些问题,其中既有关于视唱练耳学习意义的探究,对常见现象以及教师所普遍困惑的问题的分析,也有关于具体教学
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在这一年的时光中,笔者与广大读者们一起探讨了视唱练耳教学中的一些问题,其中既有关于视唱练耳学习意义的探究,对常见现象以及教师所普遍困惑的问题的分析,也有关于具体教学内容与方法的讨论。虽然还有很多问题没有得到讨论与充分展开,但在这最后一期中,笔者还是想回归视唱练耳教学的基本立足点上来,从听觉发展的规律与音乐听觉能力的具体成分入手,
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