加强数学研究性学习培养学生实践能力

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数学新课程标准的最大特点是体现素质教育的要求,以数学源于生活又用于生活为主线,着重培养学生的创新意识和动手能力,培养学生学数学、用数学的意识,使其养成良好的学习习惯.因此,我们要充分注意学生各种能力的培养,加强研究性学习,从实际出发,努力激发学生的学习兴趣,充分调动学生的学习积极性和主动性.教会学生学习,教会学生思考,教会学生探索,培养学生的实践能力.
其他文献
本文提出一种结合实验计算和PSPICE软件,对光耦电路进行计算机仿真分析的方法。该方法通过建立光耦合器器件模型和光电耦隔离电路模型,利用PSPICE软件对光耦电路进行仿真分析