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为了保障教师队伍质量,国家严格和提高了教师的准入机制,教育部印发的《中小学教师资格考试暂行办法》指出教师资格考试实行全国统一考试.表明无论是否师范生都要参加统一的资格考试——“国考”.因此这种形式下提高学前教育专业学生专业能力的培养至关重要.本文从“国考”改革的基本内容出发,明确教学目标,从构建完善的课程体系、更新师德教育的内容、改进传统的教学模式来深入探究如何提升学前教育专业学生的专业能力,以帮助学生能顺利地通过教师资格证的“国考”.