【摘 要】
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天文观测实践活动作为高等师范院校地理科学专业地球概论课程教学的重要组成部分，不仅是培养师范生地理实践力的有效途径，而且能极大地激发和培养师范生对宇宙和自然科学探索的兴趣。但是当前高师地理科学专业教学过程中开展天文观测实践活动面临天文观测设备严重不足、户外观测困难、专业的天文师资匮乏等困境。高等师范院校相关任课教师需要进一步加强专业知识学习、积极参与相关交流培训、充分利用现代信息技术成果、大力加强与
【机 构】
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江苏师范大学地理测绘与城乡规划学院
【基金项目】
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江苏师范大学教研项目“基于学生发展的高师地理科学专业人才培养模式研究”； 江苏高校优势学科建设工程资助项目；
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天文观测实践活动作为高等师范院校地理科学专业地球概论课程教学的重要组成部分，不仅是培养师范生地理实践力的有效途径，而且能极大地激发和培养师范生对宇宙和自然科学探索的兴趣。但是当前高师地理科学专业教学过程中开展天文观测实践活动面临天文观测设备严重不足、户外观测困难、专业的天文师资匮乏等困境。高等师范院校相关任课教师需要进一步加强专业知识学习、积极参与相关交流培训、充分利用现代信息技术成果、大力加强与天文研究机构在开展天文观测活动方面的合作，不断改善天文观测实践教学条件，提升师范生的地理实践力，为师范生走上工作岗位后带好中学地理的第二课堂教学打下坚实基础。
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