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教师在运用电教媒体手段时一定要视具体情况，时刻把握教材，紧扣学生心理，抓住电教媒体的最佳作用点。绝不能生搬硬套，故弄玄虚，那样反而会冲淡和影响教学效果。本文分析了电教媒体在语文教学中突出重点和突破难点的举足轻重的作用，并提出多媒体教学有助于学生思维和启发创新。
论如何运用多媒体手段提高语文课堂效果
【摘 要】
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教师在运用电教媒体手段时一定要视具体情况，时刻把握教材，紧扣学生心理，抓住电教媒体的最佳作用点。绝不能生搬硬套，故弄玄虚，那样反而会冲淡和影响教学效果。本文分析了电教媒体
【机 构】
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内蒙古锡林浩特市第五小学 内蒙古 锡林浩特
【出 处】
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速读（中旬）
【发表日期】
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2004年期
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