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文章主要阐述了在公共艺术的观念下环境雕塑课程教学过程中所出现的问题,并提出相应的解决策略,以提高教学质量,满足培养应用型公共艺术复合人才的教学要求。
公共艺术专业环境雕塑课程教学存在的问题及对策
【摘 要】
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文章主要阐述了在公共艺术的观念下环境雕塑课程教学过程中所出现的问题,并提出相应的解决策略,以提高教学质量,满足培养应用型公共艺术复合人才的教学要求。
【机 构】
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长春工程学院建筑与设计学院
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2015年8期
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