【摘 要】
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安德森认知技能获得理论用简单的理论描述了认知技能获得的过程,也被称为“适应性控制理论”（简称为ACT理论）.最初的ACT理论经过修改后形成了ACT-R理论.安德森将知识划分为陈述
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安德森认知技能获得理论用简单的理论描述了认知技能获得的过程,也被称为“适应性控制理论”（简称为ACT理论）.最初的ACT理论经过修改后形成了ACT-R理论.安德森将知识划分为陈述性知识和程序性知识,对两种知识的获得过程加以解释,提出了认知技能获得过程的四阶段模型.安德森的理论对于教学有着重要的启示作用,为教师教学活动提供了指导.
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