【摘 要】
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以新课程改革为方向,塑造良好师德,做好老师,关爱学生;以学生发展为本,在以教师为主导的前提下,坚持学生是探究的主体,创造好的课堂,教师着力引导学生多思考、多探索,让学生
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以新课程改革为方向,塑造良好师德,做好老师,关爱学生;以学生发展为本,在以教师为主导的前提下,坚持学生是探究的主体,创造好的课堂,教师着力引导学生多思考、多探索,让学生学会发现问题、提出问题、分析问题、解决问题;留好作业,让学生将所学知识与实际生活联系起来,学以致用.由此可见,好教师、好课堂、好作业在新课程改革中关系紧密、不可缺分,好教师是重要前提,好课堂是核心,好作业是重要补充,三者相互促进,有机交融、深度结合.
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