【摘 要】
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品德与社会是小学阶段的基础学科,同时也是实施德育的重要阵地,能够有效培养学生的思想道德品质与社会适应能力,促进学生的全面发展。但是,随着升学压力的增大,家长和学生对
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品德与社会是小学阶段的基础学科,同时也是实施德育的重要阵地,能够有效培养学生的思想道德品质与社会适应能力,促进学生的全面发展。但是,随着升学压力的增大,家长和学生对《品德与社会》这一课程不太重视,致使教师在《品德与社会》的教学中体现了英雄无用武之地的尴尬局面。为了拯救现状,教师在不耽误其他科目学习的情况下,就只能改变自己的教学观念,更新自己的教学方法,让《品德与社会》教学方法的有效性得到发展和提升,让学生的德育教育得到应有的培养,知识结构得到不断的进步。
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