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2016年,教育部发布实施《中国学生发展核心素养》,确立了发展核心素养的总体框架。核心素养的目的是培养全面发展的人才,发展核心素养应落实在教学中,本文研究在核心素养导向下小学数学改革的实践,分析现状问题并提出相应的解决方案。
核心素养导向下小学数学教学改革的思考
【摘 要】
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2016年,教育部发布实施《中国学生发展核心素养》,确立了发展核心素养的总体框架。核心素养的目的是培养全面发展的人才,发展核心素养应落实在教学中,本文研究在核心素养导向
【机 构】
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甘肃省张掖市甘州区沙井镇中心学校
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2019年3期
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