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21 世纪以来，我国的经济在不断地快速进步，社会上的各项事业也在如火如荼地发展。随着现在时代的进步，信息技术慢慢n地融入我们的生活和教学中，科技也发生了很大的变化。在新时代的发展背景下，多媒体技术正在进入到各个阶段的教学中，并且给教学提n供了很多方便。如果在初中阶段的历史授课环节上，合理地使用新型教学方式，能够在很大程度上增强课堂的教学情况，让学生能够爱上学n习。因此，本文就在初中历史课堂中正确使用多媒体教学进行探究，并且提出了一些改善的建议。