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摘 要：艺术团是高职院校中的重要组成部分，在建设校园文化中发挥着重要作用。本文主要探讨了学生艺术团如何通过促进学生的思想道德、知识范围以及身心健康，影响高职学生的思维理念、价值观念及行为模式，进而促进高职院校的校园文化建设。
关键词：高职院校 学生艺术团 校园文化建设
中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2012）10（b）-0210-01
所谓校园文化，是指在高职院校中形成的一种特定的精神文化环境和氛围，包括了学校的学科内容、专业设置、校规校纪、环境设施、校风学风等。目前，在高职院校中有军鼓队、合唱团、管乐队、锣鼓队、舞蹈团等艺术团，这些艺术团在学校每年的大学生艺术节、校运会的开幕仪式上，都有着精彩绝伦的表演。艺术团作为一门选修课程，深受学生们的喜爱，对于培养学生的兴趣爱好，扩大知识面与视野，丰富校园文化生活都起着重要作用，成为高职院校的第二课堂。更为重要的是，在大学生艺术团中不同年级、年龄、专业、以及兴趣爱好的学生们都可以聚集到一起，在音乐艺术的审美过程中，共同营造出良好的文化氛围，有助于促进学校的精神文明建设和校园文化建设。具体而言，学生艺术团在高职院校校园文化建设中的作用主要表现在以下三个方面。
1 艺术团可以影响高职学生的思想道德素质
艺术团是一群有着共同兴趣爱好的学生成员组成的。在这个团体中，有着共同的价值理念和行为规范，这些价值观无形也影响着学生们的言行举止和思想意识。学生们在艺术团中可以充分地发展自己的兴趣爱好，如爱好唱歌的可以参加合唱团，爱好舞蹈的可以参加舞蹈团，爱好器乐的可以参加管乐队、锣鼓队、军鼓队等等。同时，通过参加艺术团的各种活动，学生可以从不同的角度、不同的侧面了解音乐文化，了解我国的传统文化艺术，从而激发出内心对祖国博大精深文化的热爱，增加责任感和使命感。
此外，艺术团作为一个集体，每一个成员都在其中占有一席之地，发挥着自己应有的责任和义务。学生加入艺术团，一方面可以共同参与艺术团的活动、演出和比赛，参与艺术团的管理及相关事务；另一方面，在团体中可以体会到团队的温暖，可以得到认可与肯定，让学生感到有归宿感、认同感，从而培养高职学生的集体荣誉感和责任感。
总之，通过艺术团，学生们可以学到和增加艺术知识、提高艺术修养、培养艺术气息、陶冶艺术情操、塑造良好的人格，从而提高学生的思想道德水平。如此，还可以帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观，对于构建高职院校的校园文化建设也十分重要。
2 艺术团可以扩宽高职学生的知识范围
高职院校的艺术团种类繁多，有军鼓队、合唱团、管乐队、锣鼓队、舞蹈团等等。每一个艺术团都有着不同的培养侧重点和方向，学生们参加这些艺术团，不仅可以学到一些专业的音乐知识，还可以培养自己的音乐审美意识、审美情趣及审美能力。
高职院校的育人目的是培养应用型、技能型的人才，学生们在第一课堂中主要学习专业知识和专业技能，而加入艺术团则可以扩大自己的知识面，完善自身的知识结构。同时，学生们在艺术团中感受着音乐气息和艺术熏陶，潜移默化中也会影响到学生的情感和情操，可以激发学生对生活的热爱之情。学生艺术团就是一个小社会，在这里学生们不仅可以认识到许多来自五湖四海的同学，了解到各地的风俗民情，了解到异地的音乐文化，扩大自己的眼界和视野；还可以锻炼与人交往交际的能力，提高自身的人际关系处理能力，培养学生对社会的适应能力。
另外，学生们通过艺术团参加各种比赛或演出活动，可以在比赛中锻炼自己的综合能力，提高自我的艺术素质。与此同时，学生们在艺术的熏陶下，可以激发出学生们的潜在感知能力、想象力、理解力以及创造力，培养学生们的全面发展。
3 艺术团可以促进高职学生的身心健康
在当今社会中，高职学生们也正面临着各种压力，如人际交往、学业压力、就业压力等，学生们的心理也极受影响，许多学生都出现了轻微的抑郁或其他的心理问题。而学生艺术团则正好可以磨练学生的意志，对于促进学生的身心健康十分有帮助。
首先，在艺术团中学生们可以尽情发挥自我的艺术才能，做自己喜欢的事情，发展自己的兴趣爱好。相对于专业课堂中的紧张学习而言，艺术团的活动氛围较为轻松，学生们在这里不会感到有压力，更容易放松身心，有利于心理健康。其次，学生们在艺术团中，可以参与锻炼自我的组织才能、管理能力，磨砺自己的意志和毅力。学生在参与过程中，可以受到同伴的尊重和认同，从而增强自信心，培养健康的心理状态。最后，高职院校的学生艺术团是学生们走向社会的桥梁，学生们可以通过这个平台走出封闭的象牙塔，去接觸社会、了解社会，在广阔的社会天地中去锻炼自己。如此一来，同学们参与艺术团，不仅可以提高自身文化修养，还可以促进高职学生们的身心健康，完善学生的人格，有利于促进高职院校的校园文化建设。
总之，随着我国素质教育的不断推进，学校越来越重视对学生艺术审美素养的培养，学生艺术团也已成为高职院校中一种非常重要和流行的组织形式，并备受广大学生的认可，融入高职学生的校园生活之中。学生艺术团已经逐渐成为学生素质教育的有效载体，对于培养学生的思想道德、知识结构以及身心健康都有着重要作用。所以，在高职院校中应该大力发展学生艺术团工作，充分发挥艺术团在校园文化建设的重要作用。
参考文献
[1] 徐乾.浅谈大学生艺术团在普通高校校园文化建设中的作用[J].大众文艺，2011（11）.
[2] 王俊萍，樊永兵.论大学生艺术团在独立学院校园文化发展中的作用[J].价值工程，2011（25）.
关键词：高职院校 学生艺术团 校园文化建设
中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2012）10（b）-0210-01
所谓校园文化，是指在高职院校中形成的一种特定的精神文化环境和氛围，包括了学校的学科内容、专业设置、校规校纪、环境设施、校风学风等。目前，在高职院校中有军鼓队、合唱团、管乐队、锣鼓队、舞蹈团等艺术团，这些艺术团在学校每年的大学生艺术节、校运会的开幕仪式上，都有着精彩绝伦的表演。艺术团作为一门选修课程，深受学生们的喜爱，对于培养学生的兴趣爱好，扩大知识面与视野，丰富校园文化生活都起着重要作用，成为高职院校的第二课堂。更为重要的是，在大学生艺术团中不同年级、年龄、专业、以及兴趣爱好的学生们都可以聚集到一起，在音乐艺术的审美过程中，共同营造出良好的文化氛围，有助于促进学校的精神文明建设和校园文化建设。具体而言，学生艺术团在高职院校校园文化建设中的作用主要表现在以下三个方面。
1 艺术团可以影响高职学生的思想道德素质
艺术团是一群有着共同兴趣爱好的学生成员组成的。在这个团体中，有着共同的价值理念和行为规范，这些价值观无形也影响着学生们的言行举止和思想意识。学生们在艺术团中可以充分地发展自己的兴趣爱好，如爱好唱歌的可以参加合唱团，爱好舞蹈的可以参加舞蹈团，爱好器乐的可以参加管乐队、锣鼓队、军鼓队等等。同时，通过参加艺术团的各种活动，学生可以从不同的角度、不同的侧面了解音乐文化，了解我国的传统文化艺术，从而激发出内心对祖国博大精深文化的热爱，增加责任感和使命感。
此外，艺术团作为一个集体，每一个成员都在其中占有一席之地，发挥着自己应有的责任和义务。学生加入艺术团，一方面可以共同参与艺术团的活动、演出和比赛，参与艺术团的管理及相关事务；另一方面，在团体中可以体会到团队的温暖，可以得到认可与肯定，让学生感到有归宿感、认同感，从而培养高职学生的集体荣誉感和责任感。
总之，通过艺术团，学生们可以学到和增加艺术知识、提高艺术修养、培养艺术气息、陶冶艺术情操、塑造良好的人格，从而提高学生的思想道德水平。如此，还可以帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观，对于构建高职院校的校园文化建设也十分重要。
2 艺术团可以扩宽高职学生的知识范围
高职院校的艺术团种类繁多，有军鼓队、合唱团、管乐队、锣鼓队、舞蹈团等等。每一个艺术团都有着不同的培养侧重点和方向，学生们参加这些艺术团，不仅可以学到一些专业的音乐知识，还可以培养自己的音乐审美意识、审美情趣及审美能力。
高职院校的育人目的是培养应用型、技能型的人才，学生们在第一课堂中主要学习专业知识和专业技能，而加入艺术团则可以扩大自己的知识面，完善自身的知识结构。同时，学生们在艺术团中感受着音乐气息和艺术熏陶，潜移默化中也会影响到学生的情感和情操，可以激发学生对生活的热爱之情。学生艺术团就是一个小社会，在这里学生们不仅可以认识到许多来自五湖四海的同学，了解到各地的风俗民情，了解到异地的音乐文化，扩大自己的眼界和视野；还可以锻炼与人交往交际的能力，提高自身的人际关系处理能力，培养学生对社会的适应能力。
另外，学生们通过艺术团参加各种比赛或演出活动，可以在比赛中锻炼自己的综合能力，提高自我的艺术素质。与此同时，学生们在艺术的熏陶下，可以激发出学生们的潜在感知能力、想象力、理解力以及创造力，培养学生们的全面发展。
3 艺术团可以促进高职学生的身心健康
在当今社会中，高职学生们也正面临着各种压力，如人际交往、学业压力、就业压力等，学生们的心理也极受影响，许多学生都出现了轻微的抑郁或其他的心理问题。而学生艺术团则正好可以磨练学生的意志，对于促进学生的身心健康十分有帮助。
首先，在艺术团中学生们可以尽情发挥自我的艺术才能，做自己喜欢的事情，发展自己的兴趣爱好。相对于专业课堂中的紧张学习而言，艺术团的活动氛围较为轻松，学生们在这里不会感到有压力，更容易放松身心，有利于心理健康。其次，学生们在艺术团中，可以参与锻炼自我的组织才能、管理能力，磨砺自己的意志和毅力。学生在参与过程中，可以受到同伴的尊重和认同，从而增强自信心，培养健康的心理状态。最后，高职院校的学生艺术团是学生们走向社会的桥梁，学生们可以通过这个平台走出封闭的象牙塔，去接觸社会、了解社会，在广阔的社会天地中去锻炼自己。如此一来，同学们参与艺术团，不仅可以提高自身文化修养，还可以促进高职学生们的身心健康，完善学生的人格，有利于促进高职院校的校园文化建设。
总之，随着我国素质教育的不断推进，学校越来越重视对学生艺术审美素养的培养，学生艺术团也已成为高职院校中一种非常重要和流行的组织形式，并备受广大学生的认可，融入高职学生的校园生活之中。学生艺术团已经逐渐成为学生素质教育的有效载体，对于培养学生的思想道德、知识结构以及身心健康都有着重要作用。所以，在高职院校中应该大力发展学生艺术团工作，充分发挥艺术团在校园文化建设的重要作用。
参考文献
[1] 徐乾.浅谈大学生艺术团在普通高校校园文化建设中的作用[J].大众文艺，2011（11）.
[2] 王俊萍，樊永兵.论大学生艺术团在独立学院校园文化发展中的作用[J].价值工程，2011（25）.