【摘 要】
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就目前的高中物理微课教学现状来看,在教学过程中还存在着一些影响教学效果的问题,严重降低了学生的学习效率,因此,加大高中物理微课教学的有效性提升路径研究是非常有必要的
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就目前的高中物理微课教学现状来看,在教学过程中还存在着一些影响教学效果的问题,严重降低了学生的学习效率,因此,加大高中物理微课教学的有效性提升路径研究是非常有必要的.rn一、新课改下高中物理微课教学面临的主要问题rn(一)微课教学内容质量不高rn微课教学实践时间较短,缺乏实践经验,微课教学资料缺乏专业性,会出现画面不清晰、音频材料音质不清晰等类似的现象,甚至还存在微课视频与教学内容存在细小差异的情况,严重影响学生的学习效果,降低学生学习的积极性.
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