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传统体育教学僵化、方法单一, 弱化了教与学的良性互动。优化小学体育教学方法, 构建有效的体育教学, 是新课改下小学体育教学改革的内在要求。本文立足小学体育教学的现状, 从教学准备阶段、实施阶段和尾声阶段三个方面, 具体阐述了体育游戏在体育教学中的构建策略。
浅谈游戏在小学体育教学中的意义与构建
【摘 要】
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传统体育教学僵化、方法单一, 弱化了教与学的良性互动。优化小学体育教学方法, 构建有效的体育教学, 是新课改下小学体育教学改革的内在要求。本文立足小学体育教学的现状,
【机 构】
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云南省南涧县示范小学
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2018年6期
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