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根据化学学科特点,结合作者的教学实践,对化学教学中学生学习心理规律和心理培养问题,从教育心理学的角度进行了理论的分析和探讨.
化学教学中学生学习心理规律的探讨与心理培养
【摘 要】
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根据化学学科特点,结合作者的教学实践,对化学教学中学生学习心理规律和心理培养问题,从教育心理学的角度进行了理论的分析和探讨.
【机 构】
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保山市隆阳区第一中学
【出 处】
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保山师专学报
【发表日期】
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2002年5期
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