【摘 要】
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随着课程游戏化的不断深入,课程资源的开发与利更是迫在眉睫.着眼幼儿园的环境资源,从孩子的视角出发,开展课程资源建设.本文主要从我们又该如何进行教学实践作为出发点,利用
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随着课程游戏化的不断深入,课程资源的开发与利更是迫在眉睫.着眼幼儿园的环境资源,从孩子的视角出发,开展课程资源建设.本文主要从我们又该如何进行教学实践作为出发点,利用硕果累累的桔树,有效地对自然资源进行开发.
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