【摘 要】
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在初中道德与法治课堂中,教师为了更好教授学生知识,需要不断转变传统的教学模式,注重学生的学习特点。在传统的教学中,很多教师往往只是注重初中道德与法治知识的讲解,反而
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在初中道德与法治课堂中,教师为了更好教授学生知识,需要不断转变传统的教学模式,注重学生的学习特点。在传统的教学中,很多教师往往只是注重初中道德与法治知识的讲解,反而很大程度上忽视了对思想道德的强化建设,这样不仅会对学生的发展有很大阻碍,还无法让学生更全面的学习道德与法治知识,导致二者出现很严重的脱节。因此本文主要对初中道德与法治课中德育生活化教学现状进行深入分析,在分析的过程中阐述初中道德与法治课中德育生活化教学措施。
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