【摘 要】
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文章根据内地高校环境艺术设计专业培养目标以及学生特点,分析目前＂园林植物规划设计＂课程教学中存在的问题,提出确定相应的教学目标,从教学方式与手段、实践教学环节对园林植
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文章根据内地高校环境艺术设计专业培养目标以及学生特点,分析目前＂园林植物规划设计＂课程教学中存在的问题,提出确定相应的教学目标,从教学方式与手段、实践教学环节对园林植物规划设计教学进行改革探讨。以期初步建立学生的园林植物景观空间感以及园林植物美感,通过标本采集方式、空间体验、优秀案例分析临摹、立体效果图表现以及课程设计教学途径,提高课程效率,增强学生园林植物规划设计方面能力。
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