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<正>一、语文大讲台的源起及形态语文大讲台建设的目的在于促进语文教师向学术型、研究型角色发展,引导学生在实践中提高语文综合素养,并进而形成学校语文教学特色。"语文大讲台"的源起有二:
语文大讲台建设初探
【摘 要】
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<正>一、语文大讲台的源起及形态语文大讲台建设的目的在于促进语文教师向学术型、研究型角色发展,引导学生在实践中提高语文综合素养,并进而形成学校语文教学特色。"语文大
【机 构】
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江苏省苏州工业园区第三中学,
【出 处】
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上海教育科研
【发表日期】
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2010年02期
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