【摘 要】
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管理类课程知识,是对实际管理活动共同规律的总结归纳、提炼和一般化。这就决定了必须经过实践才能真正掌握管理类知识。实践教学既包括各种测试、作业,也包括各种课程设计、
【机 构】
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北京服装学院中国生活方式设计研究院
【基金项目】
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“纺织之光”中国纺织工业联合会高等教育教学改革项目“管理类课程实践教学的设计与研究”(项目编号:2017BKJGLX218);北京服装学院2018年度研究生教育教学改革项目“专业硕士学位‘双导师’教学团队的研究与实践”(项目编号:J2018-10);2017北京市社会科学基金项目北京市教育委员会社科计划重点项目“北京居民服装绿色消费理念培养及教育途径研究”(项目编号:SZ20171001209
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管理类课程知识,是对实际管理活动共同规律的总结归纳、提炼和一般化。这就决定了必须经过实践才能真正掌握管理类知识。实践教学既包括各种测试、作业,也包括各种课程设计、实习,以及学科竞赛等。创新创业竞赛是学科竞赛的一种,可以促使学生努力寻找创意,对管理理论与知识做到融会贯通,而计算机模拟竞赛是在计算机上模拟创新创业竞赛,能吸引更多学生参与进来。创新创业竞赛是较好的管理类课程实践教学方式,应该鼓励更多学生参与。
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