【摘 要】
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新课程改革以来,社会更加倡导素质教育.而现在的趋势:小学数学竞赛只以培养数学尖子生为目的.正是由于这种趋势的发展,使得许多教师忽视了小学实质性的教育.因此在培养数学尖
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新课程改革以来,社会更加倡导素质教育.而现在的趋势:小学数学竞赛只以培养数学尖子生为目的.正是由于这种趋势的发展,使得许多教师忽视了小学实质性的教育.因此在培养数学尖子生的同时也应该注重对小学数学现实性的教育.笔者认为小学数学竞赛和素质教育二者本身是不相冲突的.小学数学竞赛对促进学生素质发展奠定了不小的基础还是有一定的成效,所以,我们应将小学数学竞赛活动和课堂教育结合起来,为达到小学教育共同促进素质教育的发展.
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闵锐,1977年生,江西南昌人,2000年毕业于景德镇陶瓷学院美术系雕塑专业,获学士学位,2002年留校任专业教师,现任景德镇陶瓷学院成人教育学院办公室主任。擅长雕塑与现代陶瓷艺