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由于成人教育的特殊性,在以往的教育过程中人文关怀往往被有意无意的忽略掉了。成教学生往往没有足够的学习动力,对知识的学习和能力的提高有较强的实用主义,个性特征突出,竞争意识差,价值取向多元化。因此,要通过严格要求与关爱,贴近学生实际,解决实际问题,引导自我教育等方法有效地进行人文关怀,促进学生素质全面提高。