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在来华临床医学专业本科留学生(MBBS)的医学微生物学教学中,依托数字化教学平台,采用混合式教学模式,体现了教育教学理念的先进性和时代性,基本实现了与宁夏医科大学同专业同年级本科生的趋同化教学.
混合式教学模式在MBBS留学生医学微生物学教学中的实践
【摘 要】
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在来华临床医学专业本科留学生(MBBS)的医学微生物学教学中,依托数字化教学平台,采用混合式教学模式,体现了教育教学理念的先进性和时代性,基本实现了与宁夏医科大学同专业同
【机 构】
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宁夏医科大学基础医学院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2020年16期
【基金项目】
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宁夏回族自治区2018年本科教育教学改革研究与实践项目(NXBJG2018053)
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