【摘 要】
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探索高等学校人文教育与科学教育的融合是近年来高等教育研究的一个热点问题。完善高等学校课程结构体系是实现人文教育与科学教育融合的有效途径。建立和完善高等教育课程结
【机 构】
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山西省教育厅高教处,山西大学教育科学学院
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探索高等学校人文教育与科学教育的融合是近年来高等教育研究的一个热点问题。完善高等学校课程结构体系是实现人文教育与科学教育融合的有效途径。建立和完善高等教育课程结构体系是实现人文教育与科学教育融合的重点;提高各类课程的教学质量是实现人文教育与科学教育融合的核心;完善实践课程教学体系是实现人文教育与科学教育融合的重要途径。
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