【摘 要】
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【摘 要】 文章从供应链金融概念、与传统融资方式比较和主要业务运营模式出发，利用辩证因素分析法分析了第三方物流企业参与供应链金融所面临的风险，构建了基于供应链金融的第三方物流企业风险评估指标体系，并运用多层次灰色关联度法建立了风险评估模型，最后以广西某物流公司为例进行实证研究。 【关键词】 供应链金融； 第三方物流企业； 风险； 灰色关联度 物联网等相关信息技术的发展，虽使供应链上物流、信息流
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【摘 要】 文章从供应链金融概念、与传统融资方式比较和主要业务运营模式出发，利用辩证因素分析法分析了第三方物流企业参与供应链金融所面临的风险，构建了基于供应链金融的第三方物流企业风险评估指标体系，并运用多层次灰色关联度法建立了风险评估模型，最后以广西某物流公司为例进行实证研究。
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【摘 要】 雾霾等资源环境危机直接或间接地给企业带来风险并造成严重的经济损失，企业存在着应对雾霾等资源环境问题风险的需求，文章借鉴政府审计提出的“资源环境审计多元化”，认为企业内部审计也可以构建以企业增值为核心的多元环境审计框架，通过现有审计资源的再利用，实现企业内部环境审计的目标——增加企业的价值并且改善企业的经营。 【关键词】 内部审计； 环境审计； 多元化； 雾霾危机 中图分类号：F23
【摘 要】 为更全面深入地分析产业结构对地方财政收入的影响，文章以湖北省为例建立风险价值（VAR）模型进行实证分析。结果表明，湖北省产业结构与财政收入存在长期稳定的相关关系，第一产业增加值与财政收入呈负相关，第二、三产业增加值与财政收入呈正相关，且第三产业对财政收入的影响不及第二产业。湖北省需要进一步提高农业科技创新力度，走新型工业化道路，加快信息化步伐，进一步调整第三产业的内部结构，继续完善和落
【摘 要】 现代财务理论认为负债具有财务杠杆的作用，适当的负债有利于节约企业的融资成本，提高企业价值。然而，近年来许多企业却采取零负债融资模式，这对现代财务管理理论提出了挑战，令人费解。文章从世界经济大环境和我国资本市场的特殊性入手，用金融危机时期高财务弹性、我国股权融资的低成本性等理论解读这一现象。 【关键词】 融资模式； 零负债； 股权融资； 财务弹性 一、零负债财务管理现象 近年来，我
【摘要】 文章采用1999到2008年的数据,在柯布-道格拉斯函数的基础上验证了四川地区外商直接投资的技术溢出效应,实证结果发现:四川省的外商直接投资对四川省工业部门不存在正的技术溢出效应。 【关键词】 外商直接投资;技术溢出;柯布-道格拉斯生产函数 一、引言 科学技术是第一生产力,已经成为衡量一个国家综合国力的重要因素。科学技术的充分应用能够极大地推动一个国家的生产和就业,有效地促
【摘 要】本文以内容分析法为主要研究方法，通过抽样编码，以《扬子晚报》为研究范本，选取了习近平主席第一次国事访问、雅安地震后慰问灾区和“习奥会”三个时期的相关报道，从新闻目的、议题设置、形象塑造和报道体裁四个方面来分析习近平主席及其夫人的媒介形象，为国家领导人形象塑造提供一些建议和依据。 【关键词】《扬子晚报》 国家领导人 媒介形象 内容分析 随着信息传播技术的不断发展，大众传媒的触角已延伸到
【摘 要】 文章以深圳证券交易所2009—2011年首次公开发行股票的268家创业板公司为研究对象，从投资者情绪角度实证研究融资超募现象，并把投资者情绪分为机构投资者情绪和公众投资者情绪两个方面考察对超募额的影响。研究结果发现，IPO公司的融资超募额与机构投资者情绪和公众投资者情绪显著正相关，这说明正向反馈效应以及机构投资者的发展不完善，高涨投资者情绪会带来更多的募集金额。 【关键词】 IPO融
摘 要：教师通过对学校课间操现状的分析，提出了加强课间操管理、提高课间操质量的重要性。实践证明，合理使用课间操评分表能切实提高课间操做操质量。 关键词：课间操；评分表；做操质量 中小学课间操是学校体育工作的重要组成部分，是学校体育教学的补充和延伸，是反映学校管理水平和师生精神面貌的一面镜子。一句话，是学校贯彻德智体全面发展，落实《学校体育工作条例》，树立健康第一指导思想的一个重要主战场。 一
【摘 要】本文通过系统抽样研究2013年《楚天都市报》房地产报道的特点，并结合武汉2013年房地产市场的表现探究两者之间的关系。研究发现，《楚天都市报》的房地产报道存在消息来源和报道基调偏向地产商的特点，这将加剧房地产市场中买方和卖方的信息不对称，具有倾向性的房地产报道通过“锚定心理”和从众心理影响买方心目中的房价参照点，抬高买方对房价的预期，最终影响买方的购买决策，从而影响房地产市场。 【关键
从20世纪80年代至今，人教版高中地理教材先后经历了三次大变革。第一次是80年代初的地理课程，由陈尔寿主编（以下称陈版），分上下两册。第二次是90年代中后期，与义务教育地理课程相衔接的高中地理教材，由徐岩、韦志榕主编（以下称试验版），分必修和选修课程。进入21世纪，进行了新一轮高中地理课程和教材改革，新课标版教材由樊杰、韦志榕主编（以下称新课标版），分必修和选修课程。地理教材区别于其它教材的重要标