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计算机模拟程序应用于学习中可以成为学习的工具和支架，它为信息技术与课程整合提供了一种新的途径。文章澄清了有效开展教学模拟的制约条件和影响因素，并结合实例探讨了基于教学模拟的学习设计。
教学模拟：信息技术与课程整合新途径
【摘 要】
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计算机模拟程序应用于学习中可以成为学习的工具和支架，它为信息技术与课程整合提供了一种新的途径。文章澄清了有效开展教学模拟的制约条件和影响因素，并结合实例探讨了基于教
【机 构】
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华中师范大学信息技术系,华中师范大学职业技术学院
【出 处】
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现代教育技术
【发表日期】
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2006年4期
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