【摘 要】
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目的：对腹腔镜保守手术后持续性异位妊娠的临床护理进行分析。方法：回顾性分析笔者所在医院接受腹腔镜保守手术治疗的患者44例,其中9例患者在手术后出现持续性异位妊娠,9例患者
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目的：对腹腔镜保守手术后持续性异位妊娠的临床护理进行分析。方法：回顾性分析笔者所在医院接受腹腔镜保守手术治疗的患者44例,其中9例患者在手术后出现持续性异位妊娠,9例患者均住院治疗,其中4例患者接受传统的护理治疗作为对照组;5例患者接受综合护理治疗作为治疗组。护理结果使用SPSS统计学软件进行字2检验,α=0.05。结果：治疗组：治愈4例,好转1例,未愈0例,有效率100%。对照组：治愈2例,好转1例,未愈1例。有效率75%,两组有效率比较差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：临床上对于腹腔镜保守手术后
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目的：探讨糖皮质激素（GC）在肿瘤内科临床应用的疗效和安全性。方法：回顾性分析266例应用糖皮质激素治疗的肿瘤患者的l临床资料，分析其疗效和安全性。结果：不同使用剂量的A、B、C三
摘要 以关中地区村镇住宅为对象，通过实地调查、问卷及电话调查等方式，侧重调查了村镇住宅的建造特点和抗震性能，同时选取了该地区典型的两层砌体结构住宅，采用PKPM系列软件进行抗震性能分析，根据抗震验算结果，对结构提出改进设计方案。 关键词 关中地区；村镇住宅；抗震性能 中图分类号 S26 文献标识码 A 文章编号 0517-6611（2014）27-09464-03 Investigation
目的：探讨跟骨恶性肿瘤的影像学特点。方法：以2009年1月-2011年12月笔者所在医院收治的68例跟骨恶性肿瘤患者为研究对象,对其临床资料进行回顾性分析,观察其影像学表现和特点。
[目的]了解郑州郊区生存在枯枝上的暗色丝孢菌种类.[方法]采用形态描述、绘图和显微摄影相结合的方式对采集自郑州郊区的40余份枯枝标本进行了暗色丝孢菌调查.[结果]从标本样
【中图分类号】G4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）09-0116-02 开学在即，教师又要在课堂上接受那些时常开小差的学生的挑战。让所有学生集中注意力，神情专注地听讲，的确不是一件容易的事情。其实，学生跟成年人一样，如果他们不被眼下的事情吸引，他们就会找别的让他们感兴趣的东西。在教师的会议上，你是不是也会发现有的同事在批改作业，私下里讲话，或发短信？所以，对待学生的
【摘 要】 作文是小学语文教学公认的难点，老师苦口婆心反复讲例文、布置作文作业，可学生的作文水平却一直没有显著提升，使得学生普遍不愿意写作文。面对学生的不领情，老师唯有想方设法消除学生的厌学心理，激发学生的作文兴趣，才能全面有效提高学生的作文能力。实践教学中，我们应该根据小学生的实际，引导学生将作文与生活体验、阅读训练、素材积累紧密联系起来，有计划、有目的地逐步培养学生的作文兴趣，进而全面提升作文
该文介绍了英国食品和环境研究中心及其下属的蜜蜂研究中心以及在英国开展的蜜蜂科研计划,可以为读者了解英国蜂业科研机构和蜂业科研计划提供参考.
【摘 要】最近这几年来，随着我国教学技术手段的不断进步，信息技术逐渐成为各行业内广受欢迎的宠儿。随着素质教育的不断变革，信息技术与高中教育的有效结合早已成为大势所趋。微课作为新阶段一种全新的教学模式，通过将其合理的应用至高中信息技术课堂教学活动中，有效激发学生学习兴趣的同时，有效强化了学生的自主学习能力。 【关键词】微课 信息技术 应用解析 【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章
[目的]建立高效液相色谱法测定盘龙七中没食子酸含量的方法,并测定14个不同产地盘龙七中没食子酸的含量.[方法]高效液相色谱法,Inertsil ODS-3C18（4.6×150 mm,5μm）色谱柱
【摘 要】在素质教育的环境下，课堂教学仍然是数学教育的基本形式和核心。学生是课堂的主体，他们注意力的集中程度、转移速度、时长、以及抗干扰能力都是保障学生学习效率的重要条件。所以，课堂才是提高数学成绩的关键，提高数学课堂的效率是提高成绩的重要保障！ 【关键词】提高 课堂效率 成绩 方法 【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）34-0240-01