老师提出两个要求
　　“那我给你们提两个要求好不好？”胡老师说。
　　“第一个要求是，如果你实在写不出来，老师允许你抄，但是，请在文章结尾处说明：此文来自哪里，原作者叫什么。”
　　“啊？”我们都呆呆地看着胡老师，搞不清楚她葫芦里到底卖的是什么药。
　　胡老师说，不管怎样，抄一篇文章，也是很好的学习，但是，既然是摘抄的文章，一定要标明，不可以欺骗老师说是自己写的。
　　这时候，教室里很安静，每个人都在想着老师说的话。
　　“啊，胡书……啊不，胡老师真英明，万岁万岁万万岁！”“养蚊子”笑嘻嘻地环顾左右，还朝大家挥了挥手。
　　“那这样的话，我们的作文本就干脆改成好文章摘抄本好了。”这是黄小月的声音。
　　胡老师笑眯眯地说，“摘抄的作文，标明出处的，最高只能得到40分。”
　　“啊！不及格！！”“养蚊子”失声尖叫起来。
　　“不标明出处的，一律给零分。”胡老师接着又说。
　　“啊？大鸭蛋！”这次是班里的另一个活宝徐葱（外号“洋葱头”）在怪叫。
　　“哈哈，活该！”女生们个个都开心不已。
　　“所以你们自己考虑，到底是摘抄划算，还是自己写划算。”胡老师笑眯眯地说。
　　这可真叫“笑里藏刀”啊！
　　“老师，你刚才说了第一个要求，还有第二个要求是什么啊？”有的同学大声地问道。
　　“噢，第二个要求是胡老师给你们布置的新作业，要求每个同学都要完成的。”
　　“啊？新作业！”大家又紧张起来了。
　　“那就是，每个人每天要写一篇日记。”胡老师说。
　　“啊——”有人做出要昏倒的样子。
　　“哈哈，没问题，我每天都坚持写日记的。”有的同学却很高兴。
　　写日记很老土吗
　　“不行啊胡老师，我们现在上六年级了，本来作业就够多了，还要写日记，这不是增加我们的课业负担么！”大胆的女生路静站起来公开抗议。
　　“是哦，每周写一篇作文就够我受的了，现在要我每天都写一篇，不如借我一根面条算了呢！”坐我旁边的“凳子”邓宇舟嚷着说。
　　“凳子，你要一根面条做什么啊？”我好奇地问他。
　　只见凳子伸出右手，做了一个“抹脖子”的动作：“我要用面条把自己给吊死啊！”
　　晕，我听了哭笑不得。
　　胡老师耐心地等我们发完了牢骚，然后才说：“写日记不是写作文，没什么特别的要求，写起来也很简单，也不会耽误你们多少时间。”
　　我们听了，都感到有道理，于是教室里又出现了片刻的安静。
　　“可是，写日记这种事情，好像小学低年级才那样做，我们都快要上中学了，还写日记，这也太老土了。”又有人嘀咕说。
　　我们也都有同感。
　　胡老师听了这话，眨了眨眼睛说：“谁说写日记很老土？其实我看，写日记这件事情，我们可以把它做得很时尚。”
　　“什么？写日记和时尚有什么关系？”
　　“就是，写日记就是很幼稚，很老土嘛。”
　　大家一听，又纷纷炸开了锅一般大胆议论起来。
　　胡老师又问我们：“你们知道博客吗？”
　　“博客？”班里有一部分人不解地看着胡老师。
　　“我知道我知道！”我站起来大声地说，“博客就是网络日记，我们班秦超逸不就有博客吗？他的博客就叫做‘胖青蛙的池塘’，呱呱呱呱呱呱！”
　　“哈哈哈哈……”很多人被我的表演逗笑了。