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教师的专业化成长是一个终身学习和实践的过程。随着素质教育的不断推进,对教师的专业成长提出了更高的要求。本文对教师专业成长的三条途径进行阐述,以供广大同仁参考。
教师专业成长的三条途径——学习苏霍姆林斯基《给教师的100条建议》札记
【摘 要】
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教师的专业化成长是一个终身学习和实践的过程。随着素质教育的不断推进,对教师的专业成长提出了更高的要求。本文对教师专业成长的三条途径进行阐述,以供广大同仁参考。
【机 构】
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福建省福清第三中学,
【出 处】
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考试与评价
【发表日期】
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2017年05期
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