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随着信息技术教育的发展，初中信息技术课程作为必修课逐步普及。协作学习是非常好的教学模式，对于培养具有自学创新能力、合作交流能力、自尊自强能力的信息人才具有重大意义。阐述了协作学习的内涵和特点，依据受教育者的具体特点，设计了协作具体应用模式，以达到进一步完善协作学习在中学信息技术课程教学申的应用之目的。