【摘 要】
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<正>2016年11月,教育部等11个部门联合出台《关于推进中小学生研学旅行的意见》(以下简称《意见》),指出要求建立小学阶段以乡土乡情为主、初中阶段以县情市情为主、高中阶段
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<正>2016年11月,教育部等11个部门联合出台《关于推进中小学生研学旅行的意见》(以下简称《意见》),指出要求建立小学阶段以乡土乡情为主、初中阶段以县情市情为主、高中阶段以省情国情为主的研学旅行活动。通过研学旅行,学生可以增长知识,了解民俗,体验人文。赫尔巴特曾讲过:"教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。"所以,在中小学开展的研学旅行其最终落脚点就在于实施对学生的道德教育,也就是把隐喻在学校教育背景
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